Ao longo do ano letivo 2025-2026, o GERAt desafiou escolas de norte a sul do país a olharem para o território como sala de aula. Os alunos investigaram, reinterpretaram e valorizaram o lugar onde vivem, transformando património, cultura e recursos locais em projetos reais de turismo — de roteiros e plataformas digitais a produtos e experiências que ficam como legado nos territórios.
Uma iniciativa do Turismo de Portugal, em colaboração com o EduQA, o GERAt chegou este ano a todos os níveis de ensino, do 1.º Ciclo ao Ensino Secundário, envolvendo uma ampla rede de escolas, municípios e parceiros locais.
Um projeto de base pedagógica que cruza várias áreas curriculares em torno de um desafio real, colocando os alunos no papel de embaixadores do seu território.
Mais do que os números, o Relatório de Impacto conta histórias: os projetos de cada escola, a criatividade dos alunos e a forma como o turismo se tornou uma lente para aprender, interpretar e transformar o mundo à sua volta.
Um percurso que tem sido reconhecido dentro e fora de portas — distinguido a nível nacional e assinalado pela União Europeia como boa prática.
"Os territórios mudam quando as pessoas mudam a forma como os olham. E essa mudança pode começar numa sala de aula."
Conheça o retrato completo do ano no Relatório de Impacto GERAt 2025-2026.
