Notícias - todas
Da sala de aula para o mundo: GERAt ganha projeção internacional e é destacado pela HundrED
Projeto passa a fazer parte de uma comunidade internacional que reúne escolas, educadores, especialistas e decisores.
Turismo de Portugal e Câmara de Lisboa celebram protocolo no âmbito do Programa Formação +Próxima
Programa já alcançou mais de 42.000 participantes.
Área da Formação Turística do Turismo de Portugal reforça aposta na sustentabilidade em 2025
O Relatório de Sustentabilidade de 2025 reúne os principais resultados de um ano marcado por iniciativas nas quatro áreas da sustentabilidade: ambiental, social, económica e de governança.
Relatório de Impacto GERAt - Ano Letivo 25-26
O GERAt — Território, Talento, Turismo apresenta o seu Relatório de Impacto 2025-2026: o retrato de um ano em que a educação levou o turismo à sala de aula e ajudou a formar uma nova geração de cidadãos-turistas — jovens que conhecem, valorizam e sabem promover o lugar onde vivem.
EHT Portalegre alarga oferta formativa em cooperação com a Escola Profissional de Alvito
Rede de Escolas do Turismo de Portugal acolhe delegação das Escolas de Hotelaria e Turismo de Angola
Iniciativa decorreu no âmbito do acordo de cooperação entre o Turismo de Portugal e o Ministério do Turismo de Angola.
Rede de Escolas do Turismo de Portugal presente na Academia de Formadores 2026
Iniciativa promovida pela Associação Fórum Turismo decorreu nos dias 13 e 14 de julho, no Hotel MH Peniche.
Nove Escolas do Turismo de Portugal distinguidas pela RedEscolas AntiCorrupção
Seis escolas ganharam o selo ouro e três conquistaram o selo prata.
Turismo de Portugal e os 11 Municípios da Madeira unem-se no programa “Formação + Próxima”
Protocolo pretende reforçar a qualificação dos profissionais do setor e descentralizar a oferta formativa no arquipélago.
Encontro Nacional GERAt reúne 450 participantes e distingue projetos inovadores que valorizam os territórios através do turismo
Iniciativa constituiu o momento de apresentação dos trabalhos finalistas do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, bem como do projeto-piloto implementado no 1.º ciclo do ensino básico.