Viana Abraça

Parceria Escola de Hotelaria e Turismo de Viana do Castelo e o Projeto Viana Abraça dos Serviços Municipalizados de Viana do Castelo

EMCUP

Participação conjunta da EHTP - Escola de Hotelaria e Turismo do Porto e a EHTL - Escola de Hotelaria e Turismo de Lisboa

EstrELA Monumental

No dia 8 de março de 2023, o Restaurante Mosteiro do Leitão desafiou as alunas da Escola de Hotelaria e Turismo do Oeste para este concurso que visa promover e debater a importância da Mulher nas Cozinhas de Grandes Restaurantes

Junior Achievement Portugal (A Empresa & StartUp)

Programas reconhecidos pela Comissão Europeia como uma "Boa Prática em Educação para o Empreendedorismo"

Clube de Voluntariado

Cozinhar no Mercado

Showcooking no mercado, onde são confecionados pelos alunos da EHTS, produtos oferecidos por produtores locais que estão no mercado.

Biodiversidade entre Muralhas

Atividade de reconhecimento e registo de aves e espécies arbóreas do Forte de Santiago da Barra, com recurso às aplicações móveis, Bird Net e Plant Net.

O que vem à rede

Parceria com a Câmara Municipal de Setúbal e a Docapesca no âmbito da sustentabilidade

Parceria para a inclusão CACI

Esta parceria de colaboração entre a Escola e o Centro de Atividades e Capacitação para a Inclusão da Associação de Paralisia Cerebral de Viana do Castelo, tem o propósito de sensibilizar os jovens alunos para a importância da inclusão.

Programa e Projetos Etwinning

Por uma cultura europeia, humanista e pedagógica de colaboração entre países, escolas, professores e alunos

SEA LAB - Clube de Ciência Viva EHT Portimão

A EHT Portimão inaugura no ano letivo 2022/23 o seu Clube de Ciência Viva na Escola: SEA LAB - Cozinhar o Mar, no âmbito do alargamento da rede CCVnE financiado pelo PRR.

GERAt

Em articulação com as Escolas do Ministério da Educação, nível básico. Pretende-se, com este projeto, desenvolver ações de sensibilização para o turismo, que permitam operacionalizar a articulação curricular assim como o desenvolvimento das competências previstas no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, numa perspetiva de proximidade aos territórios e comunidades.